De la 6e à la terminale

Il trouve la réponse tout seul. Et il s'en souvient.

Sahby ne donne jamais le résultat. Il pose une question, glisse un indice quand ça coince, et laisse votre enfant écrire sa réponse. Ce qu'on a trouvé soi-même, on le garde.

Exemple d'échange entre un élève et Sahby

  1. L'élève : Complète : « Il … mal … la tête. » a ou à ? Je mélange toujours les deux
  2. Sahby : Ah, le grand classique ! Rassure-toi, même les adultes hésitent. Il existe un petit test **imparable**, et c'est toi qui vas le trouver. Dans « Il … mal », quel est le verbe ?
  3. L'élève : avoir mal ? il a mal
  4. Sahby : Bien vu, c'est le verbe **avoir** ! Maintenant, raconte la même phrase au passé : ça donne quoi ?
  5. L'élève : il avait mal
  6. Sahby : Parfait, tu tiens le bon bout. Refais **le même test** dans la deuxième case : « Il avait mal … la tête ». Ça marche, ou pas ?
  7. L'élève : il avait mal avait la tête ? ça marche pas. donc c'est à ! il a mal à la tête
  8. Sahby, bonne réponse : Trop fort ! « Il a mal à la tête. » Et le meilleur, c'est que le test vient de toi : si « avait » marche, c'est **a** ; sinon, c'est à. Celui-là, il ne te piégera plus.
  9. Exercice réussi, plus 30 XP.
  10. Ce que tu retiens : a ou à. Si on peut dire « avait » à la place, on écrit « a » ; sinon, c'est « à ».

a ou à ?

Françaisaujourd'hui, 18:04Énoncé

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01 · Il retient

Une réponse copiée, c'est oublié le lendemain

On retient ce qu'on a cherché, pas ce qu'on a lu. Chercher, c'est exactement ce que Sahby fait faire.

Une élève en contrôle, la joue dans la main, devant une copie blanche. Elle se souvient que ChatGPT lui avait donné x = 5 sans lui faire chercher.

02 · Le soir des devoirs

Une photo, et il s'y met

Fini les devoirs qui traînent parce qu'il ne sait pas par où commencer. Il prend sa page en photo, Sahby repère chaque exercice et le lance sur le premier. Et vous n'avez plus besoin de vous souvenir de vos cours de collège pour l'aider.

03 · Il ose dire « je sais pas »

Personne ne le juge, alors il essaie

Pas de note, pas de rouge, pas de sermon. Quand il se trompe, Sahby dit où ça coince et pose une question. Quand il bloque, un indice, puis un autre : il n'y a pas de maximum, et il ne voit jamais le compte.

Et vous ne lisez pas ses conversations. Alors il écrit « je sais pas » sans gêne.

FrançaisTrouver le sujet du verbe
  1. L'élève : Trouve le sujet : « Hier soir, mes cousins ont mangé une pizza. » Je sais pas
  2. Sahby : Aucun souci, c'est fait pour ça ! On va le trouver ensemble. Pense à l'**action** de la phrase. Qui a mangé la pizza ?
  3. L'élève : mes cousins ?
  4. Sahby : Tu vois, tu sais déjà ! Et « hier soir », c'est **lui qui mange** ?
  5. L'élève : non… la prof nous a donné un truc pour vérifier, mais je m'en rappelle plus
  6. Sahby : Pas de panique, je te le redonne : on encadre avec **« c'est… qui »**. « C'est … qui ont mangé une pizza. » Qu'est-ce qui rentre dans le trou ?
  7. L'élève : c'est mes cousins qui ont mangé ! Donc le sujet, c'est « mes cousins »
  8. Sahby, bonne réponse : Bravo, c'est « mes cousins » ! Et tu as retrouvé l'astuce de ta prof : elle marche avec **toutes tes phrases**.
  9. Exercice réussi, plus 30 XP.
  10. Ce que tu retiens : Trouver le sujet avec « c'est… qui ». Encadre le groupe avec « c'est… qui » : ce qui rentre dans le trou, c'est le sujet.

04 · Avant le contrôle

Relire ne suffit pas. Se tester, si.

Relire son cahier donne l'impression de savoir, et cette impression s'envole le jour du contrôle. Avec Sahby, il se teste en cinq questions sur sa leçon : chaque réponse est expliquée, et ses erreurs reviennent jusqu'à ce qu'il les réussisse. Il arrive au contrôle en sachant vraiment.

05 · Vous savez où il en est

Vous suivez sans surveiller

Votre espace montre ce qu'il travaille et où il en est, en mots. Jamais un score, jamais ses conversations : ce qu'il dit à Sahby reste entre eux.

Chaque dimanche soir, un e-mail résume sa semaine : ce qui est acquis, où ça bloque, et de quoi lui parler.

Ouvrir mon espace parent en 2 minutes
Exemple, avec des données fictives

Sahby

La semaine de Léa

Dim. 19:00

Semaine du 16 au 22 novembre

La semaine de Léa

Léa a travaillé quatre jours cette semaine, surtout en maths. Sept exercices terminés, et le contrôle de maths déposé.

  • FractionsAcquis
  • Le sujet du verbeAcquis

Où ça bloque en ce moment

  • Équations du second degréÀ revoir
  • La Révolution française, contrôle jeudiÀ revoir

Ce que vous pouvez faire

N'hésitez pas à lui demander de vous expliquer les équations du second degré. Cinq minutes suffisent : expliquer à quelqu'un, c'est la meilleure façon de fixer la méthode.

Pas juste une IA qui répond

L'IA classique fait le devoir. Sahby l'accompagne.

Même exercice, deux façons de s'y prendre. D'un côté il recopie, de l'autre il comprend.

Une IA qui répond

  • Donne la réponse tout de suite
  • Il recopie
  • Le jeudi, page blanche
  • Rien à relire après
  • Répond à tout, même hors des cours
  • Vous ne savez rien
  • Un compte, un e-mail, des données

Sahby

  • Pose la question qui débloque
  • Il écrit lui-même sa réponse
  • La méthode reste, il refait le geste
  • Ce qu'il a compris, gardé dans ses notions
  • Reste dans l'école, toutes matières
  • Un résumé chaque dimanche soir
  • Le strict minimum : de quoi se connecter, sa classe

Bêta

Sahby est en bêta

Accès en bêta

Accéder à la bêta
  • Toutes les matières, de la 6e à la terminale
  • Autant d'exercices qu'il veut, sur téléphone ou ordinateur
  • Votre espace parent et le résumé du dimanche soir
  • Les rangs, les XP et le cadeau de fin de niveau

Questions fréquentes

Une autre question ? Écrivez à bonjour@sahby.app, on répond dans la journée.

Et s'il demande juste la réponse ?

Il ne l'obtient pas. Sahby a le corrigé sous les yeux, pour juger juste, et la règle tient en une phrase : il confirme ce que votre enfant a trouvé, il ne lui donne jamais une réponse qu'il n'a pas trouvée. S'il propose deux réponses au choix, Sahby n'en écarte aucune : il lui demande d'en choisir une et de dire pourquoi.

Est-ce que ça fait le devoir à sa place ?

Non. Sahby ne termine aucun calcul et ne complète aucune phrase. Il pose la question qui débloque l'étape suivante, puis il attend.

Est-ce que je vois ce qu'il fait ?

Vous voyez ses exercices, ce qu'il a appris, ce qui reste à revoir et où il en est dans son programme, et vous recevez un résumé le dimanche soir. Vous ne lisez pas ses conversations : c'est ce qui lui permet de dire « je sais pas » sans gêne.

Ça marche dans quelles matières ?

Toutes les matières scolaires. En maths et en physique, Sahby vérifie les calculs ligne à ligne. En français, en histoire ou en langues, il rappelle le cours quand il manque, puis c'est votre enfant qui répond à l'exercice.

Faut-il installer quelque chose ?

Non. Sahby s'ouvre dans le navigateur, sur téléphone comme sur ordinateur, et s'ajoute à l'écran d'accueil en deux touches.

Et ses données ?

Le strict minimum. Avec votre code, votre enfant choisit un pseudo et un mot de passe, sans e-mail. S'il commence seul, il donne une adresse, la sienne ou la vôtre, qui sert uniquement à se connecter et à retrouver son mot de passe. Aucun compte tiers, et cette adresse n'est jamais transmise à l'IA.

Essayez sur le prochain devoir ✏️

Vous créez le compte, ou il commence seul. Ce soir, il cherche tout seul.

Bientôt sur téléphone

L'application Sahby arrive sur iPhone et Android.

Laissez votre e-mail, on vous prévient dès sa sortie.